《中医基础理论》课程参与式教学模式研究与实践

• 作者: 王飞 章莹
• 来源期刊: 中医药导报
• 学科: 教育
• 关键词: 教学方法 中医基础理论 参与式教学
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 106-108
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

对参与式教学法在《中医基础理论》课程中的应用进行了初步探索.实践证明,此教学法能优化教学设计,提高教师教学水平和教学质量;激发学生学习兴趣,促进学生综合素质的全面提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章莹		37	81	5.0	6.0
2	王飞		43	103	5.0	7.0