《液压与气动》课程的工学结合教学改革的探讨

• 作者: 彭婧 李昭鸿 王小萍 黄春
• 来源期刊: 装备制造技术
• 学科: 教育
• 关键词: 《液压与气动》课程 教学改革 工学结合
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 经验与创新
• 页码范围: 271-272,288
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2688字
• 语种: 中文

摘要

《液压与气压》传动技术在数控机床上应用越来越广泛,液压传动的应用程度已经成为衡量一个国家工业水平的重要指标.《液压与气压》课程教学在边改革、边实践、边创新的过程中,以职业能力为主线,优化课程内容,典型案例驱动;以典型产品为我体,改革教学模式,体现工学结合特色;以职业鉴定为参照,加强实践教学环节,培养学生的工程应用能力,逐步形成了一套适应高职高专教育对人才培养目标要求的课程体系,切实提高了学生创新能力和工程实践能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李昭鸿		17	16	2.0	3.0
2	彭婧		19	9	2.0	2.0
3	王小萍		26	20	2.0	4.0
4	黄春		9	9	2.0	3.0