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摘要:
培养务实型的工业设计师一直是职业院校设计教育的目标,实操型的选手往往在设计的语言沟通方面表现出能力不足。为解决这一现状,通过所在的专业结合国际上同类院校的流行做法在设计教育改革的过程中进行了积极的探索,通过项目发表的教学实践环节来促进设计沟通能力的提升。取得了明显的教学的成效。也希望能够对同类院校的教学方式有一定的启示!
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文献信息
篇名 项目发表在工业设计教学实践中的应用体会
来源期刊 美与时代·城市 学科
关键词 项目发表 沟通能力 职业教育
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 |城市科教|
研究方向 页码范围 64-66
页数 3页 分类号
字数 2455字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
项目发表
沟通能力
职业教育
研究起点
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研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
美与时代·城市
月刊
chi
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