浅析初中数学趣味性教学

• 作者: 张红梅
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 趣味教学 学习效率
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 综合教育
• 页码范围: 127-127
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2361字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2014.01.128

摘要

“快乐学习”一直以来都是教师和学生追求的最佳学习境界。那么该如何进行快乐学习呢？强制性的学习使学生难以感受到学习的乐趣，只有让学生主动去学习，才能提高学生学习的快乐感。提高初中数学课堂教学的趣味性，能够有效吸引学生的注意力，使学生在学习中感受到快乐。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张红梅		1	1	1.0	1.0