分类讨论思想在高中物理解题中的应用研究

• 作者: 郭新华
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 分类讨论思想 物理解题 应用 高中 科学研究 自然科学 逻辑划分 逻辑方法
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

在自然科学中和一些科学研究中，分类的思想是经常被用到的，分类又叫逻辑划分，对研究的对象不论是在微观上进行分类，还是在宏观上进行分类，都是对对象的深化研究、科学的发展的非常重要的思想，所以分类讨论的思想不仅是一种数学上的思想，而且是一种逻辑方法．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭新华		1	0	0.0	0.0