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摘要:
发展地理思维能力是新课标的基本要求,对目前进行正在进行的新课改而言,注重探究过程就是培养学生的地理思维过程。地理学科因其学科的特殊性,许多高中学生比较难以适应,部分学生对地理甚至产生惧怕心理,因此对学生尤其是高三学生来说,加强对地理思维能力的培养显得尤为重要。本文从分析高三学生的地理思维能力欠缺的角度,尝试探讨如何更好的发展学生的地理思维能力。
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文献信息
篇名 论如何发展学生的地理思维能力
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 中学地理 生活实际 地理思维 欠缺
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号
字数 4741字 语种 中文
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