原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
“狼来了”的道德故事蕴含了“善有善报,恶有恶报”的价值逻辑,这一价值逻辑是人们长期以来的道德信仰与道德核心的反映,是道德建设的基础。现代社会中,对“善恶有所报”信条的抛弃,有局限的认知水平是造成“狼来了”的道德故事逐渐失去道德教育效用的主要原因。再立道德信仰,提高认知水平是解决“狼来了”的道德故事失效的主要对策。
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文献信息
篇名 “狼来了”道德故事失效的成因与对策探析
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 道德故事 道德信仰 公正
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 德育纵横
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘芳 华中师范大学教育学院 33 43 3.0 6.0
2 王巧玲 浙江师范大学教师教育学院 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
道德故事
道德信仰
公正
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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总被引数(次)
23404
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