莫言的创作观对语文教育的方法论意义

• 作者: 潘金香
• 来源期刊: 传承
• 关键词: 莫言 创作观 语文教育 方法论
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 社会广角
• 页码范围: 139-140
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

莫言是迄今中国大陆历史上第一位诺贝尔文学奖获得者，他对于中国文学界和教育界尤其是语文教育界而言，具有典型性意义。透析莫言的创作观，探析其对于语文教育的方法论意义，是学术知识界的责任和义务，也是语文教育界的重大任务。