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摘要:
中国学生在英语朗读和口语表达时,存在“洋腔洋调”现象.其中产生“洋调”的问题是因为将汉语声调迁移到英语语调中造成的.因此,英语教师要掌握英汉语调系统在所属类别、调值调型、节奏、重音、音渡五个方面的差异,挖掘汉语声调对英语语调的干扰作用,引导学生克服母语负迁移,改进英语语调学习的相关策略.
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英语学习
本族语
负迁移
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英语写作句法层的汉语负迁移
语言迁移
负迁移
英语写作
句法
内容分析
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文献信息
篇名 汉语声调对英语语调学习的负迁移影响
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 语言负迁移 声调与语调 学习策略
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 高校教师园地
研究方向 页码范围 8-11
页数 4页 分类号
字数 4903字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱静 13 40 3.0 6.0
2 丁志斌 吉首大学外国语学院 53 83 6.0 8.0
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