新建应用型本科朝鲜专业课程体系构建的实践探索--以浙江越秀外国语学院朝鲜语专业为例

• 作者: 周子又 方龙南 金成淑
• 来源期刊: 统计与管理
• 关键词: 应用型 课程体系 课程结构
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 百家争鸣
• 页码范围: 178-179
• 页数: 2页
• 字数: 3377字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-537X.2014.07.082

摘要

课程体系是根据培养目标组成的，而培养目标的确定则取决于社会需求。新建应用型本科大学朝鲜专业要根据地方经济社会发展需要，明确学校定位，优化课程体系，提高课程结构的合理性，培养应用型人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周子又		6	5	1.0	2.0
2	金成淑		1	3	1.0	1.0
3	方龙南		5	3	1.0	1.0