基于素质教育环境的小学舞蹈评价教学

• 作者: 谌莉
• 来源期刊: 音乐时空
• 关键词: 小学舞蹈 评价教学 素质教育环境 原则 方法
• 年，卷（期）: 2014,（13）
• 所属期刊栏目: 音乐论坛 FORUM -- 音乐教育教学
• 页码范围: 186-186
• 页数: 1页
• 字数: 1988字
• 语种: 中文

摘要

作为一门综合艺术，舞蹈不仅能表达人们的思想情感，同时能反映社会生活，是学生美育教育重的要手段之一。在当前的素质教育环境下，舞蹈教学也应跟上时代做出相应的改革。本文主要立足素质教育环境，对小学舞蹈实施评价教学的原则和方法进行探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谌莉	广东省东莞市大岭山镇中心小学	1	5	1.0	1.0