浅析电力拖动课程创新教学实践

• 作者: 谢琳琳
• 来源期刊: 大科技
• 学科: 教育
• 关键词: 电力拖动 整合项目 浅 深 熟
• 年，卷（期）: 2014,（16）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 42-42,43
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2937字
• 语种: 中文

摘要

电力拖动控制线路课程是中等职业学校电工专业的一门专业课，它的应用性和实践性均很强。笔者在该课程的项目式理实一体化教学实践中，通过整合项目、分层教学、以评促学模式，取得了良好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢琳琳		4	3	1.0	1.0