高中化学教学中如何运用组织策略

• 作者: 许建锋
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 组织策略 高中化学教学 复习过程 化学知识 学科知识 化学学习 学习过程 学生
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: G613

摘要

调查研究发现,学生尚未在复习时驾轻就熟地运用组织策略,很多学生基本不能把重点知识通过一定的结构重新整合.此外,学生在复习过程中,多使用归类法列出提纲,较少通过图形和表格概括和归纳化学知识.所以,加强学生组织策略的运用,帮助学生在化学学习中有效掌握学科知识,充分发挥组织策略在学习过程中的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许建锋		2	1	1.0	1.0