例谈人教版高中英语教材的优化使用

• 作者: 支丽芳
• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 高中 教材优化 人教版 使用
• 年，卷（期）: shjy_2014,（11）
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

在使用现行的人教版高中英语教材的过程中，笔者认为要使教材的使用效果达到最优化，必须克服或解决以下三方面的矛盾：教材编排与客观实际条件的限制、教材要求与学生实际水平的偏差、教材理念与教师观念的差距。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	支丽芳		4	3	1.0	1.0