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摘要:
计算机多媒体技术的运用,为当前的语文教学注入了新的活力,在教学效果方面,显示出了强大的优势。但如果使用不恰当的话,也存在许多弊端。因此,本文针对这一现象就多媒体技术同语文教学整合的优势、弊端做了一些研究和思考。
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多媒体教学
辅助优化
小学语文
我眼中的多媒体与语文教学
多媒体
语文
优势
质疑
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文献信息
篇名 多媒体辅助语文教学的尝试与思考
来源期刊 俪人:教师 学科 教育
关键词 多媒体 语文教学 整合
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116-116
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 林爱军 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
语文教学
整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
俪人:教师
半月刊
1674-5213
63-1067/I
西安市高新区太白南路216号
出版文献量(篇)
18494
总下载数(次)
50
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