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论幼儿园建构游戏的拓展
论幼儿园建构游戏的拓展
作者:
张兰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
自主
游戏
建构
摘要:
游戏活动是幼儿期高度个性和创造性的活动.但由于自身能力的局限,幼儿喜欢在游戏中实现在生活中难以实现的愿望.在游戏活动中,教师引导幼儿把看到的、听到的、想到的在游戏中反映出来,让幼儿独立设计游戏,自己选择角色,按自己的愿望和需要自主地塑造生活,反映出自己对生活的态度,使他们的创作欲望得到满足.教师可通过拓展材料、拓展指导方法、拓展内容形式三个方面拓展幼儿园构建游戏.
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文献信息
篇名
论幼儿园建构游戏的拓展
来源期刊
教师博览(科研版)
学科
关键词
自主
游戏
建构
年,卷(期)
2014,(11)
所属期刊栏目
幼教园地
研究方向
页码范围
85
页数
1页
分类号
字数
1487字
语种
中文
DOI
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张兰
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游戏
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出版周期:
月刊
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语种:
chi
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