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高中物理力学重要实验分析
高中物理力学重要实验分析
作者:
崔柏冬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中物理教学
实验分析
物理力学
动手能力
基础知识
学习积极性
课堂实验
实验课
摘要:
物理这门学科是以大量的实验为基础的,实验课能够调动起学生的学习积极性及动手能力,书本上概念性的东西往往在理解起来比较困难,在实验课上学生们能通过形象的实验加深对知识的了解;因此,课堂实验不仅能使学生加深对物理这门学科的理解,还能提高学生的动手能力.高中物理中力学是最重要的内容之一.我们可以通过关于力学的实验提高高中物理教学的质量,本文对高中物理力学重要实验进行分析,使得学生对实验的每个步骤都能清楚了解.做实验需要学生对实验所涉及的基础知识要有深刻的了解,并且实验的一些步骤也要有所掌握.
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高中
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内容分析
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文献信息
篇名
高中物理力学重要实验分析
来源期刊
中学物理:高中版
学科
教育
关键词
高中物理教学
实验分析
物理力学
动手能力
基础知识
学习积极性
课堂实验
实验课
年,卷(期)
2014,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
58-59
页数
2页
分类号
G633.7
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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被引次数
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G指数
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崔柏冬
1
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高中物理教学
实验分析
物理力学
动手能力
基础知识
学习积极性
课堂实验
实验课
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
主办单位:
中国教育学会物理教学专业委员会
哈尔滨师范大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-4134
CN:
23-1189/O4
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市和兴路50号
邮发代号:
14-179 14-107
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
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总被引数(次)
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