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摘要:
民间艺术以其独有的个性,在丰富和完善幼儿的审美经验和创造能力的同时,能充分满足不同幼儿的不同发展需要,因此受到孩子们的青睐.幼儿园应依托本土文化资源,开发适合本园幼儿发展的民间艺术课程,丰富现代幼儿的一日生活. 就我所工作的地点来说,翻开千年古镇震泽的荣誉册,一张张极具含金量的名片赋予着该镇独特的文化、产业等发展优势.
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民间艺术
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游戏化
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民间艺术
美术教学
课堂互动
民间艺术资源在幼儿艺术教育中的运用
民间艺术
幼儿教育
文化传承
运用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 撒播一粒种子,盛开满园鲜花——挖掘本土民间艺术资源丰富“园本课程”
来源期刊 新教育 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 学前教育
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王莹 江苏省苏州市吴江区八都中心幼儿园 19 34 3.0 5.0
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期刊影响力
新教育
半月刊
1673-0739
46-1069/G4
16开
海南省海口市龙昆南路99号(海南师范大学东门)
2004
chi
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1900
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2
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281
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