《三字经》在蒙教中的地位与文化蕴含管窥

• 作者: 郭红燕
• 来源期刊: 黑龙江史志
• 关键词: 蒙学 《三字经》历史地位 文化蕴含 义理 探析
• 年，卷（期）: 2014,（16）
• 所属期刊栏目: 文化交流
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 字数: 4081字
• 语种: 中文

摘要

中国古代的蒙学教育,是古代教育体系的基础性教育,是中华民族优秀文化代以为继,创新、发展的根本途径.经典著述《三字经》这一开启儿童认知自然与社会,导引儿童道德伦理与品行,教授儿童“经世致用”之才知的蒙学教材,被誉为“袖里《通鉴纲目》”、“蒙学之冠”.在古代蒙学教育中的地位和影响是任何一部蒙学书难以企及的.本文试就《三字经》所蕴涵的文化精髓,和精要义理进行粗浅的探析,聊以自勉,垂教后学.