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摘要:
随着新课程改革的深入,教师要更新教学理念,作好角色的转变,当好学生学习的主导者、辅导者和评价者,努力使自己的教学成为促进改革和提高教育教学质量的动力,培养出更多适应社会发展需求的优秀人才。
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内容分析
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文献信息
篇名 试论网络环境下的初中英语教学
来源期刊 数位时尚(下半月) 学科
关键词 主导者 辅导者 评价者 研究者
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 教育信息化
研究方向 页码范围 5-5
页数 1页 分类号
字数 1699字 语种 中文
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1 王小云 1 0 0.0 0.0
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2014(0)
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