医学虚拟现实教学融入多元化教学设计的思考

• 作者: 刘小鸿 李冰 王亚平 陈晨
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 教育
• 关键词: 医学教育 虚拟现实技术 多元化教学 教学设计
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 实验教学与创新
• 页码范围: 180-183
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 字数: 5860字
• 语种: 中文

摘要

在医学教育的现实条件下,如何发挥和提高虚拟现实教学的有效性,论文从确立积极客观的虚拟现实教学的设计指导思想,明确虚拟现实教学融入多元化教学设计的方向和目标,明晰虚拟现实教学融入多元化教学设计的研究思路,探索虚拟现实教学融入多元化教学设计的研究方法等方面,阐述了几点粗浅的认识和思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘小鸿	第二军医大学教育技术中心	11	32	4.0	5.0
2	王亚平	第二军医大学教育技术中心	20	82	6.0	8.0
3	陈晨	第二军医大学教育技术中心	22	111	6.0	10.0
4	李冰	第二军医大学教育技术中心	21	191	5.0	13.0