应用型本科基于学习团队的项目参与式教学研究

• 作者: 姬红旭
• 来源期刊: 职业技术
• 关键词: 应用型 学习团队 项目参与式
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 第二版块:专题?专论 -- 教材教法
• 页码范围: 76-76
• 页数: 1页
• 字数: 2377字
• 语种: 中文

摘要

应用型本科以“应用”为主旨和特征来构建课程和教学内容体系，提高学生工程实践能力是主要的培养目标之一。为了实现这一培养目标，如何提高课堂教学质量，真正为社会培养应用型人才，是教育工作者在教育教学工作中一项重要的职责，作者以电子类专业课程单片机为例，进行了基于学习团队的项目参与式教学的研究与探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姬红旭		26	19	3.0	4.0