搞好校本教研,促进教学的有效和高效

• 作者: 孙玄
• 来源期刊: 新教育
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 校长论坛
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

近两年来,我校以全国教育工作会议精神为指导,以《基础教育课程改革纲要》为依据,借鉴江苏洋思中学和山东杜郎口中学课堂教学改革的做法和经验,结合本校实际,开展了“改变教学方式,提高课堂效率”的教学改革.特别是2011年2月开始的高效课堂教学模式课题研究,形成了我校“自主互助诱导探究”八环节课堂教学模式.通过“主题教研”和“课例研究”两种形式的校本教研,我们将研究成果逐步转化为教师的课堂教学行为,取得了初步成效,在五个方面做了尝试.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙玄		1	0	0.0	0.0