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教学有模,但无定式,贵在得法。作为一名小学信息技术教师,我们共同的目的就是让孩子们学习好小学信息技术,培养好孩子对学习信息技术的兴趣,让学生把所学的知识和技能运用到日常学习和生活中去,从实际出发,有针对性地来发挥学生的主体作用,充分发挥他们的内在学习潜能,以达到最佳的学习效果。
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篇名 如何搞好小学信息技术教育
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 信息技术 学生素养 培养 探索
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号
字数 2115字 语种 中文
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信息技术
学生素养
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