高师院校公共艺术教育中的异化现象及其回归

• 作者: 高洪
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 高师公共艺术教育 问题 路径
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

高师院校的公共艺术教育表现出脱离基础教育要求、失去应有的课程地位、偏离艺术教育目标和管理缺失等“异化”现象.明确艺术教育的地位,建设区域性艺术教育特色,完善公共艺术教育的课程内容,改变传统教学方式以及加强“三支队伍”建设等,是使公共艺术教育回归应有的发展轨道的路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高洪		18	14	2.0	3.0