如何提高小学体育教学质量

• 作者: 任清茶
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学体育 教学 组织 关键
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 字数: 2104字
• 语种: 中文

摘要

小学生处于发育期，具有独特的身心特征，小学阶段是儿童身心发育的关键时期。作为小学体育教师，应当针对儿童的个性特征，结合小学生实际，在教学中采取切实可行的措施，全面提高小学体育教学质量和水平。这就要求我们的体育教学应从学生的兴趣出发，采用灵活多样的学习方式，让他们在体育课上有目的地玩。以增强他们的体育活动兴趣，以达到体育教学的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任清茶		4	0	0.0	0.0