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摘要:
本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,以北京市中小学生为例,分析当前北京市中小学生突发人身伤害事件安全教育的现状、身体素质和心理素质现状,并在此基础上进一步阐释在体育课程中提高学生应对突发人身事件自我防卫能力的体育教学内容等。
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内容分析
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文献信息
篇名 中小学体育教学中提高学生自我防卫能力研究
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 体育教学 生命安全教育 突发人身伤害事件 自我防卫能力
年,卷(期) 2014,(18) 所属期刊栏目 体 育 教 育
研究方向 页码范围 46-48
页数 3页 分类号 G807.3
字数 4092字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2014.09.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡悦 中央民族大学体育学院 18 105 5.0 10.0
2 董文梅 中央民族大学体育学院 9 18 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
生命安全教育
突发人身伤害事件
自我防卫能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
总被引数(次)
26836
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