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摘要:
在现代中等职业教育中,已大范围开展基于工作过程导向的学习领域课程改革,学校已为学生提供与企业相接轨、理论与实践相结合的课程和教学环境,但在具体教学过程中还存在学科分割了综合职业能力培养的问题,以及学校和企业培养相脱节的问题,需要设置一位“总管师傅”,总体掌握学生的评价信息,总体引导和安排学生的学习与训练,从而培养学生的综合职业能力,更好的适应企业的用人需求.
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关键词云
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文献信息
篇名 现代职教课改需要的新角色
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 工作过程 现代学徒制 校企合作 工学结合
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G712
字数 3030字 语种 中文
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1 王璟泓 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
工作过程
现代学徒制
校企合作
工学结合
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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