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摘要:
初中生刚刚从小学轻松的学习环境进入这个阶段,大多数孩子有些不太适应初中的教学方法。营造一个轻松快乐的课堂氛围是给孩子一个好的心情和学习的兴趣。让孩子融入情景交融的课堂氛围,自主学习,就会事半功倍取得较好的效果。
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语文课堂
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教学方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈初中语文课堂氛围的营造
来源期刊 无线音乐·教育前沿 学科 教育
关键词 营造课堂氛围 自主学习 提高学习兴趣 情景交融
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 教育创新
研究方向 页码范围 155-155
页数 1页 分类号 G633.3
字数 1881字 语种 中文
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
营造课堂氛围
自主学习
提高学习兴趣
情景交融
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线音乐·教育前沿
月刊
1672-8882
23-1553/G0
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
chi
出版文献量(篇)
9592
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2012
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