如何制定有效的体育教学策略

• 作者: 白占权
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学体育 教学改革 探讨
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 26-26
• 页数: 1页
• 字数: 1833字
• 语种: 中文

摘要

体育课堂教学有没有效益，是指学生通过体育课堂教学后，在身体健康、运动技能、运动参与、心理健康和社会适应方面有没有获得实实在在的进步、发展。它表现为：从不懂到懂，从少知到多知，从不掌握到掌握，从不熟练到熟练的变化和提高。这里的进步或发展不仅有体育健康知识和技能获得这一方面，还包括能力、情感、态度、价值观等方面的发展。在热闹与作秀的背后，折射出一个令人深思的问题——如何提高体育课堂教学的有效性，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白占权		2	0	0.0	0.0