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摘要:
体育课是一门活动性很强的学科,体育课的纪律最难管理,这成了每个体育老师都面对的难题。对于不守遵课堂纪律的学生,应通过师生之情打动学生的心,拉近彼此的距离,从而让学生产生学习的兴趣,养成良好的遵守纪律的习惯,从根本上解决问题。
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如何激发学生上体育课的兴趣
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学生
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兴趣
借助体育课促进学生健康发展
初中体育
身体健康
素质水平
差异教学
怎样让学生爱上体育课
体育课
师生关系
新颖教学法
鼓励语言
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 体育课,请用智慧“hold”住学生
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 小学体育 规则 人格魅力 信任 宽容
年,卷(期) xyjy_2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-22
页数 1页 分类号 G641
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1 朱建国 9 8 1.0 2.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
规则
人格魅力
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宽容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
出版文献量(篇)
28772
总下载数(次)
67
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