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摘要:
为了充分整合学校信息化实验教学资源,以培养学生综合设计和创新能力为出发点,创造性地建设与应用高水平软件共享虚拟实验、仪器等教学资源,提高教学能力。文中以随相数字信号最佳接收机的计算机仿真为实例做出了介绍和阐述,包括随相数字信号的发送、信道的传输及其接收,以及随相数字信号的最佳接收机等内容。利用LabVIEW仿真平台对系统的各功能模块进行了仿真设计、系统测试和仿真结果分析,进而证明了用LabVIEW实现随相信号最佳接收机系统虚拟仿真实验教学的可行性。
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文献信息
篇名 基于LabVIEW的随相信号最佳接收机教学仿真设计
来源期刊 计算机技术与发展 学科 工学
关键词 最佳接收机 随相信号 虚拟仪器 LabVIEW
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 应用开发研究
研究方向 页码范围 239-242
页数 4页 分类号 TP303
字数 1974字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-629X.2014.06.060
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩建群 渤海大学工学院 23 122 5.0 10.0
2 刘严 渤海大学工学院 7 21 3.0 4.0
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
最佳接收机
随相信号
虚拟仪器
LabVIEW
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机技术与发展
月刊
1673-629X
61-1450/TP
大16开
西安市雁塔路南段99号
52-127
1991
chi
出版文献量(篇)
12927
总下载数(次)
40
总被引数(次)
111596
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