十八大精神进“马克思主义基本原理概论”课堂的课程设计

• 作者: 王玉坤
• 来源期刊: 科学时代
• 关键词: 十八大精神 《原理》课 进课堂
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 页数: 1页
• 字数: 2529字
• 语种: 中文

摘要

十八大报告，是对大学生进行马克思主义基本原理教育的生动教材。《马克思主义基本原理概论》（以下简称《原理》）课教学应重点从把握十八大精神实质上进行体现和渗透，进行教学内容和方法的创新，增强党的十八大精神进课堂的实效性，真正提高思想政治教育的效果。本文就“马克思主义基本原理概论”课，如何从整体上全面准确把握十八大精神和如何从具体内容上设计教学新体系和新方法进行探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玉坤	辽宁大学中国特色社会主义研究中心	3	0	0.0	0.0