运用主位结构理论提升大学生英语阅读能力

• 作者: 朱淼
• 来源期刊: 品牌
• 学科: 教育
• 关键词: 主位 衔接 阅读
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 学术探讨
• 页码范围: 287-287
• 页数: 1页
• 分类号: G422
• 字数: 1420字
• 语种: 中文

摘要

在系统功能语法下的语篇功能中，主位结构是其中的重要组成部分，主位述位的衔接是实现语篇衔接和连贯的重要手段之一，是训练阅读的一种有效方法。本文分析和探讨了在大学英语教学中，如何运用主位结构理论来帮助大学生提高英语阅读能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱淼	内蒙古科技大学外国语学院	10	1	1.0	1.0