多元音乐文化在中学音乐教学中的合理运用

• 作者: 陈小丽
• 来源期刊: 音乐时空
• 关键词: 多元音乐 文化 中学 教学 包容性
• 年，卷（期）: 2014,（13）
• 所属期刊栏目: 音乐论坛 FORUM -- 音乐教育教学
• 页码范围: 154-154
• 页数: 1页
• 字数: 1878字
• 语种: 中文

摘要

多元化的音乐教学是新时代背景下的教学模式，这种教学方式旨在提高大家对于音乐的认识，以更加包容的心态来学习音乐、对待音乐。多元音乐具有较强的民族性和时代性，体现时代的精神和本质内涵，尤其在信息无限发达的年代，新型的文化发展趋势更加造就了多元化音乐的横空出世，为新音乐的发展和创造提供了极大的可能。本文将围绕着多元音乐文化的内涵和意义进行讨论，分析目前中学音乐教学中的问题，并提出相应的改革方案。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈小丽		3	6	1.0	2.0