提高高中计算机新课教学效率的对策

• 作者: 唐功农 魏泰学
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 高中计算机 新授课 教学效率 对策
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 113-113
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

对于高中计算机的学习和教学来说，效率最高的应该在新授课堂上，在新课上，学生的兴趣总是饱满的，教师的备课也是最为认真的。在教学过程中，如何能在课堂上采取有效的对策，提高新授课的效率已经成为有效教学探究的呼声了。高中计算机的教学内容较为复杂，学习的难度系数也较高，如果课堂上学生对知识不够深刻的话，他们也会很难应用这些知识。新形势下，如何提高新授课的效率成为一线教师研究的新课题了。本文中，笔者以计算机学科新授课为例，探究了上好新授课的一些策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐功农		1	0	0.0	0.0
2	魏泰学		1	0	0.0	0.0