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摘要:
音乐文化是最能代表一个民族的本质和文化特征的文化现象,也是最能反映一个民族特点的文化现象。古老的羌族拥有丰富的音乐文化资源,但因羌族没有文字,这使羌族文化的保护传承异常困难。在羌区学前教育阶段大力开展羌族音乐文化教育,将不失为一保护传承羌民族文化的创新举措。
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文献信息
篇名 拓展羌区学前教育保护传承羌族音乐文化
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 学前教育 羌区 民族音乐 文化保护传承
年,卷(期) 2014,(13) 所属期刊栏目 音乐论坛 FORUM -- 音乐教育教学
研究方向 页码范围 149-149,150
页数 2页 分类号
字数 4193字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育
羌区
民族音乐
文化保护传承
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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