浅谈数学教学中指导学生“会学”

• 作者: 孟雅慧
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 数学 教学 会学
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 22-22
• 页数: 1页
• 字数: 3761字
• 语种: 中文

摘要

教是以学定教，以教促学，在这一新的教学思想的指导下，树立过程中心，认识结构中心学生中心的观念，以达到“学会学习”的最终目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟雅慧		2	0	0.0	0.0