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摘要:
以人为本的计算加入了人的因素,比如社会与文化意识、人的智力以及在信息系统和方法设计中对他人活动的适应性.本文提出了一种以人为本的多媒体网络教育系统,用于应对远程教育中存在的一些典型难题:视频帧质量差,网络带宽需求高,效率低下的交互性.
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文献信息
篇名 用于实时交互式远程教育的以人为本的多媒体网络教学系统
来源期刊 电脑迷 学科 教育
关键词 远程教育 多媒体 网络教学
年,卷(期) 2014,(17) 所属期刊栏目 软件开发
研究方向 页码范围 7
页数 1页 分类号 G64
字数 1332字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
远程教育
多媒体
网络教学
研究起点
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期刊影响力
电脑迷
旬刊
1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
chi
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