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摘要:
面向对象C++程序设计是计算机专业应用型人才培养的一门专业基础课。针对应用型本科C++教学过程中存在的问题,探索如何培养符合市场需求的应用型人才。对面向对象C++程序设计课程教学内容、教学方法、实践教学、考核方式等提出了一些具体改革措施,以期加强面向对象C++程序设计课程建设,提高教学质量。
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分层/分类培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 面向应用型人才培养的 C++教学思考
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 面向对象 C+ +程序设计 应用型人才 教学方法
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 计算机与网络教学
研究方向 页码范围 189-190
页数 2页 分类号 G433
字数 2834字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李永 盐城师范学院信息科学与技术学院 16 33 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
面向对象
C+ +程序设计
应用型人才
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
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