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摘要:
在卓越工程师计划下高校以适应企业的要求培养优质的工程技术人员,除了工程能力上的培养外,还需要包括团队协作能力上的培养。以项目进行教学方法将合作学习融入到教学方法中,不仅能提高学生工程能力还能提高团队协作能力。在卓越工程师计划下以项目带动的合作学习教学方法已在微机原理课程教学中进行应用。通过调查问卷分析,通过这样的教学方法确实让学生的学习积极性、项目运作能力和团队协作能力得到了提高。
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“卓越计划”
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工程教育
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文献信息
篇名 卓越工程师计划下合作学习教学研究与实践
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 卓越工程师计划 合作学习 微机原理课程 项目
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 42-43,131
页数 3页 分类号
字数 3153字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈乐 福建工程学院信息科学与工程学院 7 11 2.0 3.0
2 陈敏 福建工程学院信息科学与工程学院 24 59 4.0 7.0
3 许雪林 福建工程学院信息科学与工程学院 17 26 4.0 4.0
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卓越工程师计划
合作学习
微机原理课程
项目
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福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
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1985
chi
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