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摘要:
在“以能力为本位”的职业教育教学指导思想指导下,对于中职学生而言,只有具备了专业技能能力,才能称得上是一名优秀的中职毕业生。在职业教育专业教学中,成就学生的专业技能就是中职学生成功人生的开始。做好学生对计算机课程的正确学习兴趣的培养,用学生自己的闪光点激发学生的学习兴趣,结合学生年龄特点去激发学生的学习兴趣,令学生在浓厚的兴趣氛围,体验不断地的进步,才能发挥兴趣的最大动力,帮助学生持续学习,成长专业技能。
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文献信息
篇名 让兴趣成就中职生的计算机专业技能
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 中职教育 兴趣教学 专业技能
年,卷(期) gdjyzj_2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 148-149
页数 2页 分类号 G712
字数 语种
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1 王晓俊 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职教育
兴趣教学
专业技能
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
总下载数(次)
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