护理硕士研究生实习前后临床实践能力的调查分析

• 作者: 康凤英 李颖芬 杨洋 赵静萍 闫丽娟
• 来源期刊: 中华现代护理杂志
• 关键词: 护理 研究生 临床实践能力
• 年，卷（期）: 2014,（20）
• 所属期刊栏目: 管理? 教育
• 页码范围: 2554-2557
• 页数: 4页
• 字数: 4990字
• 语种: 中文

摘要

目的：分析临床实习前后护理研究生的临床实践能力水平，筛查实践能力培养中的不足点，为完善研究生临床实践能力培养模式提供参考依据。方法对山西医科大学2008-2011级160名护理学硕士研究生实行“临床实践指导教师制”管理，根据实践要求设计《护理研究生临床实践记录手册》并应用于实践教学管理，应用“护理问题对应行动”（ OPSN）和“护理行为目标达成度”（ NPGA）两个量表进行实习前后临床实践能力的测评。结果临床实习后“OPSN”量表中的“组织、应用信息探索发现问题”“提供个性化护理解决患者问题”“为解决问题给患者心理支持”和“对已解决问题进行自我评价”4个维度得分分别为（20．28±2．78），（17．23±1．92），（26．81±2．59），（20．76±2．59）分，临床实习前得分分别为（17．82±3．47），（14．53±3．03），（24．82±3．44），（18．31±4．40）分，差异有统计学意义（t值分别为3．98，5．40，3．32，3．43；P＜0．05）；维度“为解决问题协调护患行为”临床实习前后得分分别为（16．76±2．72），（17．51±1．96）分，差异无统计学意义（t＝1．61，P＞0．05）。“NPGA”量表中“自主决策”“个性化护理”“促进患者理解/参与”“开放性交流”“个性尊重”“团队中工作角色”和“个人发展”7个维度得分差异均无统计学意义（P＞0．05）。结论现有临床教学环境下学生习得的临床实践能力与标准要求有差距，具有局限性，应针对临床实践能力薄弱项目开展专项培训。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康凤英	山西医科大学第一医院护理部	59	383	11.0	17.0
2	赵静萍	山西医科大学第一医院护理部	15	136	6.0	11.0
3	杨洋	山西医科大学护理学院	22	65	5.0	7.0
4	李颖芬	山西医科大学第一医院护理部	14	100	5.0	10.0