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摘要:
信息素养是人们利用信息技术获取自己需要信息的能力,也是每个社会成员的基本生存能力。对高校管理者的信息素养进行研究,一是为了解决高校管理者在学校管理信息化过程中遇到的困难,检验管理者的信息素养水准,促进管理者自主学习;二是通过制定高校管理者信息素养评价指标来提高高校整体的信息化建设水平和管理效率。
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综述
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研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校管理者信息素养现状及其培养框架研究
来源期刊 创新科技 学科 社会科学
关键词 高校管理者 信息素养 信息素质
年,卷(期) 2014,(22) 所属期刊栏目 情报科学
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 G250.7
字数 1632字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高校管理者
信息素养
信息素质
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
创新科技
月刊
1671-0037
41-1319/N
大16开
河南省郑州市政六街3号
36-221
2002
chi
出版文献量(篇)
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6811
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