福柯权力思想对青少年教育的启示

• 作者: 脱梦阳
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 知识权力 规训权力 青少年
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

福柯站在后现代的立场上提出了“知识权力”“规训权力”等概念，并通过揭示底层日常生活现象，深刻洞察了微观权力在社会空间当中的产生、发展及演进。本文通过考察当代学校场域中权力运作的方式，以福柯“知识权力”“规训权力”为研究视角，尝试对传统教育进行解构与阐释，进而提出该思想对青少年生命成长的启示与教育建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	脱梦阳	首都师范大学政法学院	3	0	0.0	0.0