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摘要:
近年来促进教育公平和教育资源的优化配置,日益受到党和政府的高度重视。农民工子弟学校作为社会转型期城市化的产物,在教育体制中的作用和责任不容忽视。文章基于在某典型的民工子弟小学的实地调查,分析了民工子弟学校学生在学习、交往、心理等方面存在的诸多困难及背后的原因。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 民工子弟学校学生面临问题及成因探析--基于某民工子弟小学的调查
来源期刊 城市地理 学科
关键词 民工子弟学校 学习 人际交往 心理健康
年,卷(期) 2014,(14) 所属期刊栏目 教育教学?Education
研究方向 页码范围 116-116
页数 1页 分类号
字数 1851字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李权财 江南大学法学院 9 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
民工子弟学校
学习
人际交往
心理健康
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
城市地理
半月刊
1674-2508
50-1192/K
16开
重庆市
78-138
2008
chi
出版文献量(篇)
12459
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33
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10089
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