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摘要:
在早期教育中加入音乐教育可以起到开发智力的作用。而高质量的音乐教育,需要教师具备足够的音乐素养。本文从培养学前教育专业教师的音乐素养的必要性入手,阐述了学前教育专业的学生应具备的音乐素养水平,并提出了一些培养其音乐素养的方法。
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文献信息
篇名 中师学前教育音乐素质培养问题探析
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 学前教育 音乐素养 培养
年,卷(期) 2014,(13) 所属期刊栏目 音乐论坛 FORUM -- 音乐教育教学
研究方向 页码范围 134-134
页数 1页 分类号
字数 2261字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李自强 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育
音乐素养
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
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18170
论文1v1指导