在高中数学教学中培养学生的创造性思维

• 来源期刊: 高考(综合版)
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 课堂教学 创造性思维 培养策略
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 120,129
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

高中数学新课程改革,明确指出对学生创造性的培养,那么与之相对的,就是在高中数学的教学中训练学生创造性的思维,通过对基础知识的熟悉,灵活的将解题方法应用到练习中来,并创造性的建立自己的思维方式,形成个性鲜明的学习风格,为学生将来的自主学习和创新奠定基础.