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摘要:
要在激发兴趣的基础上,学习“双基”,应该让它成为我们培养学生综合能力中的一个目标。要采用更新的、更好的、更有效的教学方式、方法,用一种让学生易于接受、喜闻乐见的形式,把“双基”枯燥的教学内容,融入到我们的音乐课堂教学中来。让学生在“润物细无声”的状态下掌握它,并会运用它,使它成为自己的一部分。本文结合教学实践从低年级的角度谈一谈如何将“双基”融入到音乐教学中。
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文献信息
篇名 融“双基”于音乐教学之中
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 “双基” 音乐教学 节奏训练
年,卷(期) 2014,(13) 所属期刊栏目 音乐论坛 FORUM -- 音乐教育教学
研究方向 页码范围 132-132
页数 1页 分类号
字数 2314字 语种 中文
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1 王丽樱 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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“双基”
音乐教学
节奏训练
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期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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