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大学计算机基础课程与NCRE的衔接
大学计算机基础课程与NCRE的衔接
作者:
贾巍
邓琴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
NCRE
计算机基础课程
教学效果
衔接
摘要:
计算机基础课程是大学本科学生的必修课,NCRE则是教育部推出的一种计算机水平考试,受到了社会的高度认可。如果能通过对大学计算机基础课程的学习达到既完成学业要求,又获取NCRE合格证书的双重目的,可以在一定程度上提高学生学习效率,减轻学习负担。研究表明,计算机基础课程可与NCRE很好地衔接起来,从而提高教学效果,同时推动NCRE的发展。
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NCRE
计算机基础课程教学
教学改革
大学计算机基础课程分层教学理论与实践创新研究
分层教学
兴发教学
大学
计算机
基础课程
内容分析
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文献信息
篇名
大学计算机基础课程与NCRE的衔接
来源期刊
软件导刊
学科
教育
关键词
NCRE
计算机基础课程
教学效果
衔接
年,卷(期)
2014,(8)
所属期刊栏目
计算机与网络教学
研究方向
页码范围
162-164
页数
3页
分类号
G434
字数
281字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
贾巍
四川外国语大学教育技术中心
12
39
2.0
6.0
2
邓琴
四川外国语大学教育技术中心
6
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二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
NCRE
计算机基础课程
教学效果
衔接
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
主办单位:
湖北省科技信息研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-7800
CN:
42-1671/TP
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
38-431
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
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